DIVERSIDADE NA ESCOLA: TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS SOBRE O ENSINO DAS DIFERENÇAS CULTURAIS E ÉTNICAS NOS ANOS INICIAIS

Carolina Christy Cardoso de Araujo, Mª Julia B. de Holanda, Ana Karina de Araújo Galvão

Resumo


O presente trabalho tem por objetivo investigar o papel da escola em relação à construção de valores que respeitam a diversidade cultural e étnica, analisando a importância da escola em relação a reconhecer e não distinguir as diferentes culturas e etnias. A partir de um levantamento de análise bibliográfica e de cunho exploratório, em um colégio particular do Distrito Federal, aplicado a dez professores dos anos iniciais, embasadas na temática apresentada, sendo possível entender o despreparo dos docentes e das escolas em explorar o assunto de forma mais detalhada, em respeito a todas elas.

Palavras-Chave: cultura; etnia; diversidade, escola.

Palavras-chave


Diversidade; escola; cultura; etnia.

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