| Edição | Título | |
| v. 4 (2009): Edição Especial: A Vida é Inevitavelmente Agora! | POR QUE HEIDEGGER E A POESIA? | Resumo PDF |
| Elnora Gondim, Osvaldino Marra Rodrigues | ||
| v. 16 (2021): Edição Especial: Dossiê (Filosofia): Literatura e Filosofia | PORQUE A LITERATURA INTERESSA À FILOSOFIA | Resumo PDF |
| Manoel Pereira Lima Junior | ||
| v. 6, n. 13 (2011): Miscelânea Filosófica em um Contexto Existencial | POSICIONAMENTO TEÓRICO DE UMA PROFESSORA DE FILOSOFIA DE ENSINO MÉDIO ATRAVES DA OBSERVAÇÃO: ESTUDO DO CASO | Resumo PDF |
| Angeluce Comoretto Parcianello | ||
| v. 3, n. 6 (2008): A Transfiguração da Mulher no Mundo! | QUESTÃO DE GÊNERO | Resumo PDF |
| Simone Villas Ferreira | ||
| v. 7, n. 14 (2012): Consciência a Interconsciência: sujeito e sujeição na sociedade contemporãnea. | QUESTÕES DE JUSTIFICAÇÃO: O INTERNALISMO COMO COERENTISMO NA TEORIA RAWLSIANA | Resumo PDF |
| Elnora Maria Gondim, Osvaldino Marra Rodrigues | ||
| v. 5, n. 10 (2010): As Interveniências da Filosofia no Processo Acadêmico Científico! | RAWLS: A RAZÃO PÚBLICA PRíTICA RESTRITA E O COERENTISMO. | Resumo PDF |
| Elnora Gondim | ||
| v. 12, n. 19 (2017): A interpretação de homem a partir da construção e compreensão filosófica do ser | REFLEXÃO ACERCA DO ENADE, OS DISCENTES E OS INDICADORES DO SINAES | Resumo PDF |
| Mª Julia B. de Holanda | ||
| v. 5, n. 11 (2010): A Reflexão Filosófica e a Ética na Educação. | REFLEXÃO FILOSÓFICA DA EDUCAÇÃO PARA SURDOS: UMA NECESSIDADE ÉTICA | Resumo PDF |
| Rafael da Silva Mattos | ||
| v. 9 (2014): Edição Especial: Concepções acerca da Verdade: Subjetividade, Educação e Multidimensionalidade | REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO NO PENSAMENTO DE ARISTÓTELES | Resumo PDF |
| Frederico Fonseca Soares | ||
| v. 14, n. 21 (2019): Antologia filosófica: da ideia de liberdade ao respeito à diversidade | REFLEXÕES SOBRE A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NO BRASIL NO SEU PERÍODO NÃO DISCIPLINAR: AUTORES, FUNDAMENTOS CONCEITUAIS E TENDÊNCIAS HISTÓRICAS | Resumo PDF |
| Dirceu Ribeiro Gama, Lamartine Pereira da Costa | ||
| v. 2, n. 5 (2007): Povos Indígenas, os Guardiões Naturais da Mí£e Terra! | REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DO CAPITALISMO | Resumo PDF |
| Jani Alves da Silva | ||
| v. 15, n. 22 (2020): Filosofia e Educação: um diálogo para além de um novo normal | RELAÇÕES ENTRE TERROR, HORROR E A APRECIAÇÃO ESTÉTICA EM EDGAR ALLAN POE: O CASO DE “O RETRATO OVAL” | Resumo PDF |
| Victor Renato de Morais Maia | ||
| v. 10 (2015): Edição Especial: Renaturação: Reflexões filosóficas acerca da Educação, da Justiça, da Arte e da natureza humana. | RELAÇÕES PEDAGÓGICAS ENTRE TÉCNICA, CINEMA, NATUREZA E MEIO AMBIENTE NA FILOSOFIA DE WALTER BENJAMIN | Resumo PDF |
| Dirceu Ribeiro Gama | ||
| v. 8, n. 15 (2013): Filosofia, Ciência e Complexidade: Implicações educacionais. | REPENSANDO A GESTÃO DA COMUNICAÇÃO CORPORATIVA: DESAFIOS E NOVAS CONCEPÇÕES | Resumo PDF |
| Ediana Avelar, Luis Bittencourt | ||
| v. 15, n. 22 (2020): Filosofia e Educação: um diálogo para além de um novo normal | RESENHA: A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA EM O SENTIMENTO DA BELEZA | Resumo PDF |
| Rui Carlos Mayer | ||
| v. 10, n. 17 (2015): Ética e Noética da Transcendência: fenômenos da consciência, da vida, da morte e do espirito! | RESENHA: ASSIM FALAVA ZARATUSTRA, EDITORA ESCALA | Resumo PDF |
| Carlos Eduardo da Silva Ribeiro | ||
| v. 8, n. 15 (2013): Filosofia, Ciência e Complexidade: Implicações educacionais. | RESENHA: Conceitos fundamentais da metafísica, de Martin Heidegger | Resumo PDF |
| Roberto Saraiva Kahlmeyer-Mertens | ||
| v. 13, n. 20 (2018): Homos Fidem: relações entre a fé, a sociedade e a natureza | ROUSSEAU: UMA NOVA SOCIEDADE | Resumo PDF |
| José João Neves Barbosa Vicente | ||
| v. 17, n. 23 (2021): Reexistência: existência e resistência ao poder dominador! | SALA DE AULA REMOTA: O SILÊNCIO DISCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR | Resumo PDF |
| Mª Julia B. De Holanda | ||
| v. 10 (2015): Edição Especial: Renaturação: Reflexões filosóficas acerca da Educação, da Justiça, da Arte e da natureza humana. | SARTRE NO PAÍS DAS MARAVILHAS: A CRÍTICA AO CONCEITO DE NADA COMO UM VAZIO OU PLATONISMO | Resumo PDF |
| Marcelo Vinícius Miranda Barros | ||
| v. 9 (2014): Edição Especial: Concepções acerca da Verdade: Subjetividade, Educação e Multidimensionalidade | SCHOPENHAUER E NIETZSCHE: DO DUALISMO METAFíSICO AO PRINCíPIO DA UNIDADE-MÚLTIPLA | Resumo PDF |
| Luiz Carlos Mariano da Rosa | ||
| v. 10, n. 17 (2015): Ética e Noética da Transcendência: fenômenos da consciência, da vida, da morte e do espirito! | SEIN UND ZEIT: SOBRE UMA METAFÍSICA DA MORTE | Resumo PDF |
| Paulo Fernando Rocha Antunes | ||
| v. 1, n. 1 (2006): Filosofia, Arte, Educação e seus Fazeres! | SOBRE A ARTE | Resumo PDF |
| Graça Castell | ||
| v. 11 (2016): Edição Especial: As multilinguagens da filosofia e suas interveniências com o ensino no Brasil. | SOBRE A IMPORTÂNCIA DA RELIGIÃO PARA A POLÍTICA | Resumo PDF |
| José João Neves Barbosa Vicente | ||
| v. 6, n. 12 (2011): A Criatividade Humana e as suas Implicações Educacionais | SOCIEDADES COMPLEXAS, FORMAÇÃO DOCENTE E HERMENÊUTICA: DA OPOSICIONALIDADE ENTRE TEORIA E PRíXIS | Resumo PDF |
| Raimundo José Barros Cruz | ||
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