| Edição | Título | |
| v. 9 (2014): Edição Especial: Concepções acerca da Verdade: Subjetividade, Educação e Multidimensionalidade | O COTIDIANO E A BANALIZAÇÃO DAS VIRTUDES | Resumo PDF |
| Carlos Roberto Sabbi | ||
| v. 6, n. 12 (2011): A Criatividade Humana e as suas Implicações Educacionais | O DESEJO DE STATUS PARA O MARKETING: UMA REFLEXÃO FILOSÓFICA | Resumo PDF |
| Frederico Fonseca Soares | ||
| v. 10 (2015): Edição Especial: Renaturação: Reflexões filosóficas acerca da Educação, da Justiça, da Arte e da natureza humana. | O DUPLO PAPEL DA EDUCAÇÃO FORMAÇÃO VERSUS CORRUPÇÃO: UMA ANÁLISE DA QUESTÃO À LUZ DO PENSAMENTO DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU | Resumo PDF |
| Adriano Eurípedes Medeiros Martins | ||
| v. 1, n. 3 (2006): Destino Partilhado! | O ELEMENTO MATERIAL E ESPIRITUAL DO HOMEM | Resumo PDF |
| Graça Castell | ||
| v. 1, n. 2 (2006): A Visão Humana a partir do Olhar Filosófico! | O ENSINO DE FILOSOFIA COMO SUJEIÇÃO | Resumo PDF |
| Daniel Matos Alvarenga | ||
| v. 13, n. 20 (2018): Homos Fidem: relações entre a fé, a sociedade e a natureza | O ESCOPO DOS PRINCÍPIOS PARA UMA VALIDAÇÃO PRAGMÁTICA ANIMALISTA | Resumo PDF |
| Fernando Schell Schell Pereira | ||
| v. 11, n. 18 (2016): Discussões filosóficas acerca dos fenômenos da existência humana. | O EXISTENCIALISMO DE SARTRE: A QUESTÃO DA CONSCIÊNCIA DO SUJEITO NA PSICOSE | Resumo PDF |
| Marcelo Vinicius Miranda Barros | ||
| v. 12 (2017): Edição Especial: Heranças e elementos educacionais, econômicos, sociais, políticos e ideológico da sociedade brasileira | O GESTOR E O CONHECIMENTO DAS ORIENTAÇÕES LEGAIS E INSTITUCIONAIS DA INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR | Resumo PDF |
| Aline Novaes Ximenes | ||
| v. 4, n. 9 (2009): "A Presença da Filosofia no Fazer Humano!" | O JOVEM MARX - FILOSOFIA E EMANCIPAÇÃO HUMANA | Resumo PDF |
| Renato Almeida de Oliveira | ||
| v. 13 (2018): Edição Especial: Formação Docente: a sala de aula como laboratório de pesquisa | O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Luana Cunha Macêdo, Aline Novaes Ximenes | ||
| v. 9, n. 16 (2014): A Razão Refletida: Modernidade na Ciência, na Ação, no Direito Natural e seus reflexos [...] | O PAPEL DO SENSO COMUM NA CIÊNCIA SEGUNDO BOAVENTURA DE SOUZA SANTOS | Resumo PDF |
| Cleomar Cesar Macedo Costa, Antônio Carlos dos Santos, Clézia de Souza dos Santos | ||
| v. 3, n. 7 (2008): Discussões acerca da Filosofia da Arte e da Educação. | O PRECONCEITO LINGÜíSTICO | Resumo PDF |
| Maria Lúcia da Silva | ||
| v. 10 (2015): Edição Especial: Renaturação: Reflexões filosóficas acerca da Educação, da Justiça, da Arte e da natureza humana. | O PRINCÍPIO DA AFETIVIDADE: A FAMÍLIA HOMOAFETIVA | Resumo PDF |
| Mª Julia B. de Holanda | ||
| v. 14, n. 21 (2019): Antologia filosófica: da ideia de liberdade ao respeito à diversidade | O Princípio de “vontade” como princípio da política: Uma breve análise do Estado político moderno. | Resumo PDF |
| Adila Ferreira Almeida | ||
| v. 6, n. 12 (2011): A Criatividade Humana e as suas Implicações Educacionais | O PRINCíPIO DA IGUALDADE NA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA DE 1988 E SUAS REPERCUSSÕES NO MUNDO MODERNO | Resumo PDF |
| Conrado Luciano Baptista | ||
| v. 1, n. 3 (2006): Destino Partilhado! | O PROBLEMA DA MÁ-FÉ | Resumo PDF |
| Moura Tolledo | ||
| v. 7, n. 14 (2012): Consciência a Interconsciência: sujeito e sujeição na sociedade contemporãnea. | O PROBLEMA DO ERUDITISMO NA CRíTICA DE NIETZSCHE AO SISTEMA PEDAGÓGICO MODERNO | Resumo PDF |
| Felipe Luiz Gomes Figueira, Caetano Zaganini, Vanderson Teixeira | ||
| v. 13, n. 20 (2018): Homos Fidem: relações entre a fé, a sociedade e a natureza | O PROCESSO DE INCLUSÃO COMO PERSPECTIVA REFLEXIVA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA DEMOCRÁTICA | Resumo PDF |
| Ricardo de Moura Borges | ||
| v. 6 (2011): Edição Especial: Dossiê Søren Aabye Kierkegaard | O RESGATE DO CARíTER ESTÉTICO DA EXISTÊNCIA NA FILOSOFIA DE KIERKEGAARD | Resumo PDF |
| Myriam Moreira Protasio | ||
| v. 6, n. 12 (2011): A Criatividade Humana e as suas Implicações Educacionais | O SÉCULO DO OUTRO: UMA INTERFACE COM O SÉCULO XX | Resumo PDF |
| José Reinaldo Felipe Martins Filho | ||
| v. 6, n. 13 (2011): Miscelânea Filosófica em um Contexto Existencial | O SENTIDO INACABADO DAS ARTES: RECEPÇÃO ESTÉTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A INTERFACE ARTE E HISTÓRIA | Resumo PDF |
| Luís Felipe Ferro | ||
| v. 3, n. 7 (2008): Discussões acerca da Filosofia da Arte e da Educação. | O SIGNIFICADO DO OUTRO E A IMPOSSIBILIDADE DA RELAÇÃO EU-TU | Resumo PDF |
| Raquel Silva de Brito | ||
| v. 12, n. 19 (2017): A interpretação de homem a partir da construção e compreensão filosófica do ser | O SISTEMA ESCOLAR ENTRE O ESPAÇO SOCIAL E O HABITUS SEGUNDO O ESTRUTURALISMO CONSTRUTIVISTA DE BOURDIEU | Resumo PDF |
| Luiz Carlos Mariano da Rosa | ||
| v. 1, n. 1 (2006): Filosofia, Arte, Educação e seus Fazeres! | O SOFRIMENTO HUMANO COMO PROCESSO PRODUTIVO | Resumo PDF |
| Mª Júlia B. de Holanda | ||
| v. 10 (2015): Edição Especial: Renaturação: Reflexões filosóficas acerca da Educação, da Justiça, da Arte e da natureza humana. | O TEATRO MÁGICO NO LIVRO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE A LUZ DOS PCNs | Resumo PDF |
| Paula Ricelle Oliveira | ||
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